12岁的女儿 我该如何养育你？
“我在世有什么意义？还不如死了呢！”12岁的女儿边无精打采地吃着饭边嘟囔着。我一听拊膺切齿，扑上前去夺下她的饭碗：“别吃了，现在就开始绝食…”女儿红了眼，流着眼泪，丢下饭碗，跑进了房间。我心里后悔不已，我怎么能做出这样的事，说出这样的话呢？…好不容易建设起的融洽的亲子关系在一瞬间崩塌了。我不知道怎么办了，我又回到了原点，我该怎么办？图片泉源于网络：母女打骂女儿快满12周岁了，今年下半年升入了初中。
小学阶段，从三年级以后，她基本上没让我费心，独自完成作业，学习结果虽然不是最好的，但也还是不错的。老师部署的任务都很好地完成，自己收拾自己的工具。
我只管她吃喝穿住，其他的都不用管。可是，我不希望发生的事还是发生了。自从升入初中后，换了新情况，女儿的种种问题接踵而至，先是因为男同学的捉弄与骚扰而厌学，后因为数学结果不理想而讨厌数学，又因为不想上兴趣班而与怙恃打骂，还因为与妹妹争抢种种工具而欺负妹妹，因为想要某种小玩意儿而纠缠不休，拿到了手机就不愿放下…如此种种，天天让我们心烦意乱。
她甚至在你身边转来转去，盯着你不停地说：“我一点儿也不开心，我一点儿也不快乐。我该怎么样才快乐呢？”她完全酿成了一个“小魔女”，完全不是以前的乖乖女，让我这个做母亲的做无计可施。图片泉源于网络：叛逆女孩我知道，此时的女儿已经处于一个身体和心理上，快速生长的时期。
她已经是进入青春期了，身高噌噌噌不停向上长，已经挨近我的个头了，脚已经近40码了，大得吓人，也有了初潮。其实这些都不是事儿，我坦然应对。
可是，我不仅要应对她身体上的发育，还要应对她情绪的变化，面临她心理上的发展。此时她已经开始寻求“真实的我”，不再完全认同怙恃和老师的看法和做法，会经常与师长反着干。
她也不愿意为了革新小我私家形象或者获得怙恃、同辈的赞许而做出违背自己个性的“虚假自我行为”，但她的心田又充满了矛盾，她既想顺从怙恃，又想听从心田的声音，所以她总是体现不快乐，甚至很急躁。而且此时无论是从家庭情况，社会情况还是个体生理因素都有所变化，让她处于自尊的低谷，因而她的心田总是有太多的苦闷…细细思量，是我作为母亲，没有很好地应对女儿的身体与心理上的变化。我要重新学习，以更好的姿态陪同女儿发展。
坚持念书有段时间坚持天天念书，心田变得异常平静，连看孩子的眼光都变了，以为自己从心田里能能够明白孩子了，应对孩子问题时也从容淡定。可是下半年自开学以来，忙着接送俩孩子，忙于事情和生活，连最爱的念书也变得断断续续了。不念书，性情就变得焦虑和急躁，虽然有一些碎片化的阅读，但不能从内里改变性情。
读的十几本育儿心理书，随着时间的流逝，影象也变得模糊，当遇到育儿问题时运用起来又不知所措了。所以，并不是读几本育儿书就能应对所有的育儿问题了，而是要连续不停地读，连续不停的学习、吸收营养，才气更好地解决育儿问题。为了女儿，我要重新拾起书本，坚持天天阅读，哪怕十分钟也好。图片泉源于网络：育儿重新开始寻求资助当亲子关系变得不行和谐时，需要资助的不仅仅是孩子，另有大人。
寻求资助的工具可以是第三人，也可以是孩子的爸爸。那一晚，我和女儿吵完架后，女儿负气不用饭，我也心里很不痛快，是她爸爸温柔而又坚定的喊来女儿吃了饭，并耐心地说了一通原理，把孩子送去舞蹈兴趣班上课了。当岑寂下来时，我在寻求解决方法，我记得《养育女孩》中说到重视家庭女性对女孩养育的作用，我想能不能让孩子姑姑给孩子一些启发呢？于是我拨通了孩子姑姑的电话，我们就女儿的问题聊了半个多小时，随后我的心情很多多少了。其实也真的没多大事儿，女儿能够思考人生的意义是她这个年事段的孩子应该有的思想，这讲明她的心田已经很有自我了，在思考人生的问题了。
我们所要做的只是倾听，陪同，关爱。女儿下课以后回抵家，一切又像没有发生过一样，但我真诚地跟孩子说： “当我们遇到问题时，我们相互都找了一个很好的解决方式，你是运动，我是倾诉，我们现在心情平复了不少，相互安好。”女儿似乎有些认同。
虽然这一次没有到达预期的目的，但也给女儿提供了一个解决问题的措施——寻求资助。接下我该如何帮女儿找到一个适合泛起在她生掷中的人，让她成为女儿的模范还是一个继续探索的问题。图片泉源于网络：女孩与家庭女性交流给予自由女儿终究会长大，要独立的面临人生，她必须学会自主。
我们做怙恃的应适当的给予她的自由。只管老师一再说，家长一定要控制妙手机，不能让孩子玩手机，我们还是默许她在周末玩两三个小时手机游戏，另有追动漫；只管她的手帐本买了一本又一本，我们还是会允许她的要求，在圣诞时或在某个特此外日子里给她买她想买的手帐本、盲盒等；只管兴趣班已经交了学费，我们还是偶然会放纵她，她不想去上时替她请假；她每做作业时都市诉苦数学作业难做，我们也只是开顽笑“你咒数学千百遍，他依然待你如初恋”；她不想我们扫除她的房间，我们就不扫除；她想做自己的手工，写自己的小说，我们都不干预干与…图片泉源于网络：给予自在放低期望有同事以自己的亲身履历说，当孩子上小学时，他期望孩子能上清北；当孩子上初中时，他期望孩子能上985院校；当孩子上高中时，天天面临孩子那么辛苦努力地学习，晚上12点之前从没睡过觉，他的心田煎熬痛苦，心疼孩子，他期望高中快快已往，上个什么学校都无所谓了，究竟孩子的生命、康健最重要。是呀，我们对孩子的种种期望，都是怙恃强加给孩子的，并纷歧定是孩子所想要的。
孩子最终的生活幸不幸福，纷歧定与他的高学历高薪事情相关。孩子他是独立的人，他有他所需要的。我们怙恃能给孩子的，应该只是陪同，关爱和。
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